一人攻关班子受益,海军某试训基地党委理论学习有高招

一人攻关班子受益,海军某试训基地党委理论学习有高招
学出“叠加值”展现新作为——介绍海军某试验训练基地加强和改进党委理论学习的几个招法该基地“强军试训先锋”获得者、毕昇舰舰长韩纯强,深入战位,为舰员传授装备实操原理。谢林摄立身百行,以学为基。针对理论学习中存在的形式化、简单化、碎片化等问题,海军某试验训练基地党委理论学习中心组以抓铁有痕、踏石留印的务实作风,通过建章立制抓固化、学深悟透抓深化、开章破题抓消化、围绕使命抓转化等举措,不断提升学习质效,带动部队立起学用贯通、以用促学的学习实践导向。该基地“强军试训先锋”获得者、毕昇舰舰长韩纯强,深入战位,为舰员传授装备实操原理。谢林摄紧密联系实际学,劲头更足成效明显基地一名党委常委对笔者讲了过去党委理论学习中心组开展学习时的一次鲜明对比:一名中心组成员在解读文件时,全程平铺直叙,缺少个人思考,也没有解读出深层内涵,当场受到严肃批评;而另一名中心组成员结合学习交流,深入分析当时试训工作中存在的矛盾问题,提出很多建设性意见建议,给大家带来了启发借鉴。两种不同的学习态度、学习成果,引起了党委一班人的深刻思考。“思想认识提不上来,不紧密联系实际,学习成效就抓不上去。”该基地一名党委领导说,党委班子战斗力强不强,首先要看理论武装是否扎实。只有抓深抓实抓严领导干部的学习,才能不断提高党委班子的决策水平,部队建设才能向上向好发展。随后,基地党委就中心组理论学习存在的问题展开深入讨论,及时研究制定《关于改进加强基地党委理论学习中心组学习的措施》,对各项要求进行规范细化,把纠治目标瞄准“把学文件、记笔记当作抓学习”“仅满足于次数够了、内容全了,不注重实效”“缺乏科学统筹,学习不系统”“学习成果、体会交流看似工整却无实质内容”等问题。他们严格落实制度规范,在内容安排上,划分党的创新理论领学通读、重大思想要点解读解析、近期重点工作专题研讨、近期重要文件精神传达学习等4部分进行,从“碎片化学”转变为“系统化学”;组织形式上,把随机安排学改为定期学,把常委小范围学改为机关部门副职以上干部参加的大范围学,不断浓厚部队学习氛围;在方式方法上,走开“常委领学、机关解读、研讨交流、专题研学”的方法路子,重在通过一次学习弄透一个方面理论或实践问题、推动一项工作深化。装备专项整肃治理内容有哪些?如何把握采购管理清理的9个重点环节……在前不久一次专项学习中,基地纪委邀请专家以“采购合同风险与防范”为例,对廉政防控风险方面的知识进行了系统讲解。纪委领导表示,在廉洁自律方面,不仅要通过理论武装铸牢思想防线,还要通过专业学习提高防范能力。笔者了解到,去年以来,基地党委围绕政治能力、试验鉴定、工程建设、安全管理等专题,组织学习30余次,覆盖基地建设的各个领域。中心组成员普遍反映,抓学习的思路变了,大家劲头更足了。带着课题奔赴一线,学习成果共同分享夜色如墨,海浪轻舞,舰船的外舷灯光与皎洁月色交相辉映。甲板上,基地一名党委领导和某工业部门研究院副院长张显满,边走边低声交流,并时而停下来进行热烈讨论。讨论的话题,都与当前部队担负的使命任务密切相关。随着试训任务的紧张开展,基地党委常委深入试训一线成为常态。这种情况,让中心组学习常态化面临人员难集中、工学矛盾大、监督学习难等问题。“所有成员聚在一起的时间十分宝贵,我们必须优化调整方式方法,力争在有限学习时间内,收获最大的学习效益。”基地一名党委常委介绍。为提高学习质效,他们加强学习计划管理,按照要精要管用的学习原则,每季度评估调整任务安排,每月研究设置要点重点,能整合的坚决整合,能简化的简明扼要,防止简单重复、主次不明。基地党委结合任务实践,研究采取“分头学习到一线,取得成果齐分享”的办法,通过对课题开展分头研究攻关、集体分享经验,实现中心组成员能力素质的共同提高。去年以来,他们结合学习党的创新理论,将制约部队战斗力生成的重难点问题进行课题细化、分拆包干,由受领任务的党委成员带领课题组分头攻关,每次奔赴一线都带着课题去。从试训一线回来后,都将参试心得和学习成果与其他中心组成员进行分享,并邀请有关部门领导和专家到基地为中心组成员和相关人员进行辅导授课,让大家都受益。前不久,基地党委常委张帆在赴一线执行任务时,同时受领摸清当前基层部队官兵心理情况的研究课题。执行任务期间,张帆带领调研小组深入基层连队和研究所,与数百名官兵进行座谈,并调出近几年官兵心理健康档案数据进行对比分析。归队后,他在党委理论学习时,介绍了对课题的研究情况和心得体会,并提出开设心理在线咨询服务,制定《基地心理服务工作实施细则》,将心理训练场、心理咨询站(室)、心理测评与干预系统建设纳入基地基层建设三年规划等建设性意见。这次交流,为党委和机关今后开展相关工作提供了可靠依据。一名中心组成员说,这种学习交流方式既带“雨露”又沾“泥土”,既讲问题又讲思路方法,形成了一人攻关班子受益、个人经验集体共享的生动学习局面。去年以来,基地党委根据中心组学习计划安排,先后分工研究了9项专题。经验“叠加式”学习机制,带动了党委班子能力素质和决策水平的提升。围绕使命任务抓转化,视野拓宽能力提升前不久,在围绕“进一步弘扬科学家精神、加强作风和学风建设”主题开展学习时,基地邀请5名科技干部代表走上讲台,结合成长成才经历和练兵备战实践进行座谈交流。随后,中心组成员带着思考开展专题调研,形成《聚焦创新加强基地科研工作和科技干部队伍建设若干措施》,进一步为基地转型、战斗力建设的人才支撑打下基础。紧盯使命任务,向学习要凝聚力,向转化要战斗力。这样的学习指向鲜明,成效也鲜明。什么是5G技术?5G技术将给信息化战争带来怎样的影响……去年,中心组开展学习时,把课题瞄向了科技前沿。要想打赢未来信息化战争,必须时刻追踪了解掌握前沿信息技术。基地党委充分发掘利用本单位丰富的科技专家资源,邀请信息技术中心高级工程师龚昕等专家走上讲台,为中心组成员辅导授课,对“区块链”“3D打印”等新科技进行专题讲解。“通过对高新科技和专业知识的学习掌握,在深入科研一线与官兵谈心时,更容易找到共同语言。”该基地一名党委领导深有感触地说,这种学习增强了开展调查研究的能力,参与决策时也能更好提出聚焦中心的建设性意见。去年以来,基地先后有7名不同岗位不同领域的官兵专家走上讲台,向中心组成员讲解专业知识。每一次学习都能为基地党委推动试训工作“充电”,以往研究专业技术问题时个别党委常委容易“冷场”的现象再没发生过。理论学习的价值在于学以致用、指导实践。基地党委先后制定《基地党委议战议试议训实施细则》《科研创新16条措施》等,通过不断拓展学习视野,围绕中心聚力备战,紧盯转化试锋砺刃,全面优化组训模式,不断深化实战化试训使命,实现了多项重大任务的创新突破。近年来,该基地先后完成事关海军新质作战力量生成的10余项重大试训任务。

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